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» Ter. 21 de Nov. de 2017


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Ação de Formação
 

Curso de Formao - PERCURSO(S) NAS CINCIAS DA EDUCAO: 1. CICLO DE CONFERNCIAS




Todas as informaes disponveis AQUI

Inscreva-se AQUI

Palcio Sacadura Botte - Coimbra

Incio a 18 de novembro de 2017


 


AO DE CURTA DURAO - A aprendizagem das clulas: biologia reprodutiva e clulas estaminais




Todas as informaes disponveis AQUI

Inscreva-se AQUI at s 12h00 do dia 16 Nov. 2017

Centro de Neurocincias e Biologia Celular, Universidade de Coimbra

20 e 22 de Novembro, das 18h s 20h


 


Ao de curta durao - MANUEL ANTNIO PINA Pensar de Pernas para o Ar




Todas as informaes disponveis AQUI

Inscreva-se AQUI

Coimbra

11 e 18 de novembro de 2017


 


PLANO DE FORMAO DO NOVA GORA - CFAE 2016-2019






Consulte o pdf



 

 
CH26-1 - Ensinar Matemtica no sculo XXI como promover percursos de sucesso?

Nº ACREDITAÇÃO: Desp. 5741

Formadores
 



 
Local de Realização
  Escola Secundria D. Duarte
 
N.º de Horas

   Presenciais:
 Não Presenciais:
 
Calendarização
  novembro: 29, das 17h s 21h
 
Modalidade
  Ao de curta durao
 
Destinatários/Público Alvo
  PESSOAL DOCENTE: docentes do Grupo de recrutamento 110, especificamente docentes que lecionam o 1. e 2. anos de escolaridade.
 
Objetivos
  Prtica pedaggica e didtica na docncia, designadamente a formao no domnio da organizao e gesto da sala de aula.

A conferncia tem como duplo objetivo sensibilizar para a importncia de adequar o ensino da Matemtica s necessidades da sociedade atual, considerando que a aprendizagem da Matemtica um direito de todos/as, e apresentar estratgias de ensino que promovem o sucesso de todas as crianas em Matemtica, baseado na compreenso conceptual e fluncia procedimental e no desenvolvimento de capacidades de resoluo de problemas e raciocnio matemtico, apostando na criao duma predisposio favorvel e confiante relativamente Matemtica por parte das crianas.
 
Conteúdos
  - Prticas de ensino que promovem o sucesso na aprendizagem da Matemtica, em particular, na aprendizagem dos nmeros e operaes no 1 e 2 anos.

- Tarefas, estratgias e representaes adequadas para trabalhar com os alunos numa perspetiva de desenvolvimento do sentido de nmero e operaes.

- Estratgias de promoo de discurso significativo na aula e questes pertinentes que o suportam.

* Equipa de formadores da ESE de Leiria (Carlos Nelson Leo Dina dos Santos Tavares Hlia Gonalves Pinto Hugo Lopes Menino Marina Faria Rodrigues Nuno Miguel Rainho)
 
Metodologia
  Exposio terica e debate.
 
Creditação
  A Ao rene as condies para ser reconhecida como Ao de Curta Durao, de 4 horas, nos termos do Despacho n. 5741/2015, de 29 de maio, para os efeitos previstos no Estatuto da Carreira Docente.
 
Observações
  Esta Ao articula-se com os PAE dos agrupamentos e escolas associadas dos CFAE Nova gora.

PERODO DE INSCRIO: de 13 a 26 de novembro de 2017

PRIORIDADES DE SELEO: 1. professores dos agrupamentos e escolas associadas dos CFAE Nova gora; 2. professores de outros agrupamentos e escolas.

OBSERVAES:
1 - N. mximo de formandos a selecionar: 20 ou 40 (conforme as inscries recebidas e a distribuio de vagas pelas escolas associadas);
2 - S sero consideradas vlidas as inscries no mbito das prioridades de seleo definidas (consultar PRIORIDADES DE SELEO);
3 - A inscrio on line uma pr-inscrio a qual s validada com a confirmao dos dados nos servios administrativos da escola do docente/no docente e com a aceitao da ficha de inscrio pelo CFAE;
4 - Deve verificar a sua seleo, no prazo indicado, na pgina do CFAE. Os inscritos no selecionados no sero contactados.
5 - Em caso de nmero insuficiente de inscries, o CFAE reserva-se o direito de cancelar a formao; o; nas aes previstas nos PAE dos agrupamentos e escolas associadas dos CFAE Nova gora, no caso de no se reunirem 75% de inscries de docentes destes estabelecimentos, a Ao ser suspensa para reformulao;
6 - A calendarizao pode vir a sofrer alteraes;
7 - A inscrio na formao pressupe a aceitao de que, para efeitos dos procedimentos relacionados com a formao, ser prioritariamente notificado(a) atravs de correio eletrnico.
 
Avaliação
  Avaliao da Ao pelos formandos e pelos formadores atravs de Inqurito.
 
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